¿Cómo serán las universidades en el 2030?
La tecnología y los comportamientos sociales son algunos de los factores que influyen en el futuro de la educación. Con mayor o menor relevancia, todos los expertos coinciden en que la robótica y la inteligencia artificial modificarán muchos aspectos de nuestra vida y, por tanto, del tipo de estudios y conocimientos necesarios para enfrentarse a los problemas del futuro.
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Punto de encuentro para encontrar motivación y compartir experiencias.
La universidad más que un centro de aprendizaje será visto como una comunidad colaborativa donde compartir ideas y trabajar en proyectos. No se recurrirá al docente para la transmisión de conocimientos, sino como guía y asesor para poner en práctica ideas e hipótesis.⠀
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El docente trabajará en la creatividad y en la colaboración y estos serán los objetivos de su programa educativo. De este modo, el aula será un espacio de interacción y no de enseñanzas magistrales.⠀
El aprendizaje sobrevive, pero modificado
Los cursos en línea, masivos y abiertos (MOOC) serán los medios por donde los estudiantes adquieran conocimientos, de forma libre e independiente. El profesor colaborará en proveer conocimientos, junto a los dispositivos de aprendizaje automático.⠀
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Las máquinas tendrán el peso de la materia y los estudiantes accederán y seleccionarán qué quieren aprender. El docente actuará de forma remota, como tutor virtual, y al ritmo de cada estudiante. Esto facilitará el acceso a la educación, la hará más asequible y flexible.⠀
Relevancia de crear mentes críticas.
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Punto de encuentro para encontrar motivación y compartir experiencias.
La universidad más que un centro de aprendizaje será visto como una comunidad colaborativa donde compartir ideas y trabajar en proyectos. No se recurrirá al docente para la transmisión de conocimientos, sino como guía y asesor para poner en práctica ideas e hipótesis.⠀
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El docente trabajará en la creatividad y en la colaboración y estos serán los objetivos de su programa educativo. De este modo, el aula será un espacio de interacción y no de enseñanzas magistrales.⠀
El aprendizaje sobrevive, pero modificado
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Las máquinas tendrán el peso de la materia y los estudiantes accederán y seleccionarán qué quieren aprender. El docente actuará de forma remota, como tutor virtual, y al ritmo de cada estudiante. Esto facilitará el acceso a la educación, la hará más asequible y flexible.⠀
Relevancia de crear mentes críticas.
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Una mente analítica será el atributo fundamental de los graduados. En las conferencias, coloquios y aulas se trabajará en que los estudiantes aprendan a tener una mente clara, centrada y analítica.⠀
Espacios para pensar sin el uso de tecnologías.
Las salas de conferencia y seminarios serán espacios de debate y de colaboración. Se incentivará el diálogo y el recurrir a mapas conceptuales y pizarras para trabajar en las ideas. Se intentará preservar el uso del papel y el lápiz para argumentar y razonar.
Una mente analítica será el atributo fundamental de los graduados. En las conferencias, coloquios y aulas se trabajará en que los estudiantes aprendan a tener una mente clara, centrada y analítica.⠀
Espacios para pensar sin el uso de tecnologías.
Las salas de conferencia y seminarios serán espacios de debate y de colaboración. Se incentivará el diálogo y el recurrir a mapas conceptuales y pizarras para trabajar en las ideas. Se intentará preservar el uso del papel y el lápiz para argumentar y razonar.
